دعت الوكالة الوطنية لتقييم المخاطر التابعة لوزارة الصحة الأولياء، بمناسبة العودة المدرسية، إلى التثبت من سلامة الأدوات المدرسية التي يقتنيها أبناؤهم، خاصة في ما يتعلق بالمنتجات التي قد تحتوي على مواد كيميائية مضرة بالصحة، فضلا عن ضرورة اختيار محافظ مدرسية ملائمة من حيث الوزن والمواصفات.
وأوضحت الوكالة، في فيديو توعوي نشرته الخميس، على صفحة وزارة الصحة على الفايسبوك، أن بعض الأدوات المدرسية قد تحتوي على مواد كيميائية يمكن أن تمثل خطرا على صحة الأطفال عند التعرض المتكرر لها عن طريق الجلد أو الفم أو التنفس أو العينين.
وأوصت في هذا الصدد باقتناء الأدوات المدرسية من مسالك بيع منظمة ومراقبة، والتثبت من وجود بيانات واضحة على المنتجات، مع قراءة البيانات المتعلقة بالاحتياطات وطريقة الاستعمال والالتزام بها.
كما دعت إلى تجنب الأدوات التي تشبه في شكلها أو لونها أو رائحتها المواد الغذائية، على غرار الممحاة التي تكون في شكل حلوى أو المبراة التي تتخذ شكل بعض أنواع الغلال، تفاديا لالتباسها مع المواد الغذائية.
وبخصوص مواد اللصق، أوصت الوكالة بالتثبت من أن المنتج مخصص للاستعمال المدرسي والمكتبي، إلى جانب تفضيل الأغلفة الورقية على الأغلفة البلاستيكية.
وفي ما يتعلق بحافظة الأكل وقارورة الماء، شددت الوكالة على أهمية اختيار منتجات ملائمة لعمر الطفل وسهلة التنظيف والاستعمال ومصنوعة من مواد مخصصة للاستعمال الغذائي.
كما حذرت من مخاطر حمل محفظة مدرسية ثقيلة، مبينة أن الوزن الزائد يمكن أن يتسبب في آلام على مستوى العمود الفقري والعضلات، ومشاكل في القوام والتوازن، فضلا عن زيادة التعب والإرهاق، خاصة لدى الأطفال الذين ما زالوا في مرحلة النمو.
وأوصت الوكالة باختيار محفظة خفيفة، على ألا يتجاوز وزنها الجملي بعد ملئها بالأدوات نسبة 10 بالمائة من وزن الطفل، وأن يكون ظهرها مقوى ومبطنا، وأن تكون حمالاتها عريضة ومبطنة وقابلة للتعديل.
ودعت، قبل وضع الأدوات داخل المحفظة، إلى التأكد من أن جميعها ضرورية وأن وزن المحفظة مناسب للطفل، مع الحرص على أن يرتديها بطريقة صحيحة على الكتفين معا، وأن تكون الحمالات مضبوطة بما يتلاءم مع طوله.
وبالنسبة إلى المحافظ المزودة بعجلات، أوصت الوكالة بالتناوب بين جرها وحملها على الظهر، مشدّدة على، أن حماية الأطفال خلال العودة المدرسية تبدأ من حسن اختيار الأدوات والمستلزمات التي يستعملونها يوميا، بما يساهم في ضمان عودة مدرسية آمنة.